設計畢業展 Online Exhibition

樹德科技大學視覺傳達設計系畢業展-結果To be continued

活動時程 │ 2017/04/10 - 2017/05/22
活動地點 │ 樹德科技大學設計大樓大理石廣場
活動網站 │ https://www.facebook.com/STUVCDpage
電子信箱 │ https://www.facebook.com/STUVCDpage
主辦單位 │ 樹德科技大學
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- 結果 TO BE CONTINUED - 樹德科大視傳系106級畢業展 4/11-4/15樹德科大首展、4/28-5/7青春設計節、5/10-5/12放視大賞、5/19-5/22新一代設計展

結果 TO BE CONTINUED

結果 TO BE CONTINUED

類別/視覺形象設計類 成員/郭怡君、黃莉婷、陳以若、范宣勇 指導老師/邱惠琳 http://www.facebook.com/STUVCDpage

一年二十四節氣七十二候,七十二候對景色的描寫具體生動,每一候應中的一舉一動都以幾個字準確的描繪出來,我們用紙張將它們製成半立體紙雕,希望用簡單的圖像,讓更多人了解七十二候在歷史中的傳統文化與價值。

七十二候紙雕創作書冊-七十二候

七十二候紙雕創作書冊-七十二候

類別/視覺傳達設計類 成員/陳香如、張人文、蔡佳妤、羅梓露、陳衍樺、黃筠睿 指導老師/練維鵬 https://www.facebook.com/72climate/

上游社會是在探討食物最原始的樣貌,從台灣美食著手。我們將食材擬人化成小分子人,由每個食材的小分子人來介紹食物的製作過程,來告訴大家一個食物從食材到食物的形成會經過多少步驟。

上游社會

上游社會

類別/視覺傳達設計類 成員/歐陽玉珍、宋依庭、陳鈞祺、楊君安、塗雅晴 指導老師/邱惠琳 https://www.facebook.com/9ourmetChain/

本作品以繪本為主,分別介紹三種被大量培育的物種:藍眼淚、油桐花、油菜花。以單一配色呈現生態被破壞的過程,這些生態問題將會隨著觀光的推動下持續惡化。希望能傳達不該為了利益去營造短暫的美麗。

生態觀光迫害之畫記 — 不該的美麗

生態觀光迫害之畫記 — 不該的美麗

類別/視覺傳達設計類 成員/莊子萱、方琦、葉佳欣、陳盈蓁、李林昆、盧曉敏 指導老師/劉奕岑 https://www.facebook.com/TheLastWordOnEcology/

在台灣的傳統婚禮中,媒人婆會說吉祥話四句聯給予新人祝福,這些四句聯中的每一句都有含義。我們將其視覺圖像化以更有趣的方式,讓大家更深入了解傳統婚禮流程,藉此讓更多年輕人了解其中的意涵。

四句聯喜帖設計-媒人說

四句聯喜帖設計-媒人說

類別/視覺傳達設計類 成員/郭紜如、宋佳玲、邱宇含、林鍶芊、何明順、林琬容 指導老師/練維鵬 https://www.facebook.com/Thematchmaker2017/

「共冥」主要以繪本方式呈現,介紹台灣傳統禁忌。冥,又有人死後的世界的意思。希望能夠帶領觀看者一起存在台灣社會已久的禁忌習俗,並且能夠引起好的「共鳴」。

傳統禁忌探討之創作繪本 – 共冥

傳統禁忌探討之創作繪本 – 共冥

類別/視覺傳達設計類 成員/謝佳蓉、蔡佳璇、張嘉容、吳秀紋、鄭侑慈 指導老師/劉奕岑 https://www.facebook.com/ObscurenessPage/?notif_t=page_fan&notif_id=1491425526735806

生物的多樣性,使得品種不同的生物長相卻意外的神似,以至於人們難以區分生物間的差異性、不了解其中何處有所不同,本作將長相相近的生物兩兩比較以便明確知道其差異點,並從中增強辨別力。

我錯看你了

我錯看你了

類別/立體書 成員/廖悅森、鍾易達、賴思綺、劉侑旻、陳姿賢、田心思 指導老師/劉奕岑 https://www.facebook.com/STUMisunderstandYou/

過度教育行為和保護限制,使孩子失去自由成長的機會、放棄問題解決的能力、喪失思考判斷的行為;對於這些過度關注孩子一舉一動的家長,稱為「怪獸家長」。

怪獸家長 Monster Parents

怪獸家長 Monster Parents

類別/視覺傳達設計類 成員/林宜亭、楊筑鈞、劉康政、陳詩婷、仇俞心 指導老師/蘇志徹 https://www.facebook.com/30monsterparents/

「俗畫說」以插畫書籍方式,介紹紙老虎、炒魷魚等俗語三字格,并依職場、校園、家庭的詞彙分類繪製3張導覽圖與36個獨立角色,來發展出系列書籍與海報。希望藉此讓華人與外國人以有趣的方式學習,避免言語的誤解。

三字格俗語視覺插畫設計—俗畫說

三字格俗語視覺插畫設計—俗畫說

類別/視覺傳達設計類 成員/林一超、陳俊翰、趙曉彤、胡景升、張家綺 指導老師/陳政昌 https://www.facebook.com/36proverb/

現代人的生活趨於忙碌,父母親栽進工作中,疏於對子女的陪伴與照護。 我們以動態圖像設計成動畫,期許觀眾體驗孩童驚人的創造力、冒險精神 以及渴望陪伴的內心投射,建立良好的親子活動及對話關懷。

冒險時刻Magic time

冒險時刻Magic time

類別/數位多媒體類 成員/李奕儒、何姵萱、吳姿儀、黃慧娟 指導老師/邱惠琳 https://www.facebook.com/MagicLoliMomo

「被殺的海」,意即人類對海洋環境造成的破壞使海洋死亡,本專題以插畫與簡明的數據圖說明十四種海洋環境的困境,明確指出對環境造成傷害的前因後果,並提出建議,讓讀者能簡單有效地在生活中落實永續概念。

被殺的海 Withring Blue

被殺的海 Withring Blue

類別/視覺傳達設計類 成員/林雨萱、林欣穎、劉玉婷、李冠毅、盧丹、周聖芳、陳聖鈺 指導老師/練維鵬 https://www.facebook.com/WitheringBlue/?fref=ts

近年台灣新興媒體崛起,衍伸許多媒體現象,現象下受到壓迫的族群,與相對弱勢的草食動物相似。本專題以草食動物角色插圖設計成媒體現象系列海報,並搭配報章形式,期望促使觀者接收媒體與閱聽人造成的惡性循環警訊。

台灣媒體現象插圖設計─號外!號外!

台灣媒體現象插圖設計─號外!號外!

類別/視覺傳達設計類 成員/王詩晴、謝玉珊、林俐君、梁雁茹、黃欣柔、鄭琬穎 指導老師/蘇志徹 https://www.facebook.com/extraextra2017/
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